進修教學情報台

2010/10/17

【聯合晚報╱王彩鸝】

在教育部國教司長楊昌裕的眼裡，74年次的兒子非常的「用功」，只是用功的對象並不是課本，國中階段放學後天天打籃球，高中則是瘋電吉他、把電音社團搞很大，結果把成績單搞出五科紅字。

儘管如此，楊昌裕回憶兒子成長的過往，眼神快閃過一絲驕傲，「兒子給我的教育更大！讓我很佩服！」他很欣賞兒子以一種「非常自在、不隨外界起舞」的方式過生活。

絕對用功！國中時期天天打籃球

推動國中教學正常化，是楊昌裕目前在教育部的職掌之一。他形容兒子讀國中時，「正常到不行！」當然是沒有補習，放學回家，也從不看課本，只看「閒書」，偶而翻翻「講義」雜誌和金庸武俠小說。更多時間花在打籃球，每天晚飯後就抱著籃球往外衝。

擔心兒子以打球為藉口，不知到哪兒混，楊昌裕夫婦有幾次尾隨去看，發現兒子真的都是去打球，打得滿頭大汗，國中時還打進校隊。「讓他去吧！反正他也沒做什麼壞事。」

楊昌裕說，兒子有他的思考邏輯，對自己選擇的堅持程度，到了不可思議的程度。楊昌裕身高163公分、太太只有150幾公分，為了突破基因上的限制，他的兒子堅持「三要」，要喝牛奶、要睡飽、要打籃球。但努了很多年，只比爸爸高出4公分。

由於兒子國中階段只看自己喜歡的書，絕不勉強自己看課內書，成績平平。「沒想到，竟然考上台北市華江高中」，楊昌裕鼓勵兒子說，「你有學校讀就要拍拍手了！」

自己在按部就班、符合社會期待的人生軌道過了大半輩子，楊昌裕看到兒子能跟著自己的興趣走，遊歷人生，眼裡透著一絲羨慕。