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基測高分學生 逾5成沒補習 

2010年 12月25日 蘋果日報

【楊惠琪╱台北報導】負責國中基本學力測驗命題及閱卷試務的台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心，昨發表調查結果，發現PR95以上（全國排名前5%）的高分群考生，逾5成每周補習2天或根本不補習，PR40~79考生有3成每周補習超過5天，PR40以下也有近2成學生補習超過5天，顯示補越多不代表成就越好。
心測中心調查今年與去年約1萬4千多名第一次國中基測考生，依PR值（Percentile Rank，百分比等級，為考生在整體考生中的排名）高低分為8組，結果發現高達7成5的學生都有補習，但高分群考生每周補習天數比中後段考生補習天數少、升學壓力也較小；反之中後段考生雖花較多時間補習，卻沒反映在成績上。

應針對弱科補強

心測中心主任宋曜廷說，成績介於中段的考生應針對弱科請教師長或同學，而學校老師應及時幫助中後段的學生，適時提供補救教學，「盲目找補習班補救，不一定就有用。」
北市金華國中3年級邱姓學生說：「本來就覺得多補無益，不如把時間拿來溫書，只補數學一科。」北市信義國中3年級張姓學生說：「補習至少可以強迫自己念書，只好下課到補習班報到。」